ASÍ TRABAJAMOS EN SEXTO GRADO

En esta página encontrarás trabajos realizados por 6° grado, y también algunos materiales útiles para el desarrollo de informes e investigaciones.

sábado, 9 de septiembre de 2017

La segunda Revolución Industrial



¿Cómo influyó la Segunda Revolución Industrial en el Río de la Plata?

Profundizamos: contrabando y apertura comercial en los inicios del siglo XIX.

Educ.ar - Horizontes
https://www.educ.ar/recursos/50739/la-revolucion-industrial-y-su-proyeccion-en-el-rio-de-la-plata

Unitarios y Federales




Algunos videos:

Algo habrán hecho (Felipe Pigna y Mario Pergolini)
https://www.youtube.com/watch?v=MPTF0HNQLao

Ver la historia: Tiempo de caudillos
https://www.youtube.com/watch?v=q2wN0qyHu8U

Ver la historia: El restaurador (Felipe Pigna)
https://www.youtube.com/watch?v=kAKrt_BnR2I&index=3&list=PLYglmzrarZ3lM7_1jrF92g3bZ7WPELZUC

Historia de un país, Cap 1 - (Canal encuentro)
https://www.youtube.com/watch?v=moWbBroYVmI&list=PLexqa3nDt7bC1X2Om-kmK0FB8cSA9W2Wq&index=1




 Uniones y desuniones.

Les dejo un material que utilizaremos para trabajar este período histórico tan particular de nuestro país:  1820-1852

Algunas preguntas disparadoras:
¿Qué hizo que unitarios y federales lucharan entre si? ¿Diferencias de qué tipo primaron? ¿Eran simplemente "facciosas"? ¿Habían divergencias en torno a sus programas políticos? ¿O solo se trataba de enconos personales?

https://issuu.com/maxilobosco/docs/1820_1852.docx





La inmigración - Guía autodirigida


Hola chicos!

A partir de esta guía abordaremos el proceso inmigratorio, su contexto mundial y las problemáticas que atañen a la construcción de nuestro Estado-Nación, tomando como eje de estudio "El ferrocarril".

https://issuu.com/maxilobosco/docs/gu__a_autodirigida_2017


domingo, 2 de julio de 2017

Circuito productivo

TRABAJO PRÁCTICO
CIRCUITO PRODUCTIVO DEL AGUA MINERAL

Como ya sabes, todo circuito productivo está constituido por tres sectores. El trabajo de ustedes ahora será resolver cada una de las consignas en su carpeta  siguiendo las indicaciones que se detallan a continuación.
La modalidad de este trabajo es grupal. 
Para la actividad de cierre tendrán que armar una lámina que contenga los conceptos más relevantes del tema y luego deberán realizar una exposición donde cada integrante explicará un sector del circuito. 
 

Sector primario:
1- Observá estos sitios y luego contestá: ¿Qué diferencia existe entre el agua mineral y el agua mineralizada artificialmente?


2- Explicá brevemente el proceso de extracción y transporte del agua mineral. (acuífero-fábrica) Puedes guiarte por estas páginas:


Sector secundario:

3- Cuando el agua llega a la fábrica debe pasar por tres etapas. Enumerá cada una de ellas.
Aquí encontrarás las etapas:

4- Ahora explicalas:
Busquen información en pág web o en la biblioteca acerca del funcionamiento de las mismas.

Sector terciario:
5a- Leé la siguiente fuente y realizá un cuadro comparativo entre el mercado mundial y nacional.
5b- Con respecto al mercado mundial, también indicá en un mapa planisferio el consumo de agua embotellada por persona. ¡No olvides las referencias!
6- Leé el siguiente artículo y comentá brevemente como influye la publicidad en este sector.